教育起源学说哪个是正确的,教育起源学说哪个是正确的观点

1、答案B 本题考查的是教育的起源学说教育起源学说主要包括生物起源说劳动起源说神话起源说心理起源说劳动起源说认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一，苏联的教育学家以及我国的教育学家大都认可这一观点，是较为科学的B项正确A项生物起源说，教育起源于动物的生存本能其根本错误在于没。

2、答案C 马克思主义认为教育起源于人类所特有的生产劳动，这是劳动起源说的观点。

3、最后，劳动起源说由米丁斯基和凯洛夫提出，认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展的需要的辩证统一马克思主义者认为劳动起源说是正确的起源学说综合来看，神话起源说生物起源说心理起源说和劳动起源说各有其特点和局限性其中，劳动起源说因其基于马克思主义理论，更符合人类社会发展的实际情。

4、教育起源主要学说包括生物起源说心理起源说劳动起源说我国教育学界多赞同劳动起源说生物起源说观点认为，人类教育起源于动物生存本能活动，代表人物如利托尔诺斯宾塞沛西·能等法国社会学家利托尔诺在其著作中指出，教育行为在人类出现前已存在，大动物照顾小动物即为教育行为昆虫界也存在教师与。

5、关于教育起源的主要学说有生物起源说心理起源说劳动起源说 一生物起源说 生物起源论者认为，人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动，其主要代表人物有利托尔诺斯宾塞沛西·能等 法国社会学家利托尔诺在其著作人类各种人种的教育演化一书中认为，教育是一种在人类社会范围以外，远在人类出现之。

6、地位提供了一种不同于生物起源说的新视角劳动起源说核心观点教育起源于劳动代表人物米丁斯基凯洛夫评价此学说被认为是在马克思主义指导下形成的正确起源学说地位是较为正确的教育起源学说以上四种学说，从不同角度探讨了教育的起源，各有其特点和历史地位。

7、劳动起源说，由米丁斯基凯洛夫等人提出，认为教育起源于社会生产与人的发展需要的辩证统一这是教育起源学说中的第一个正确观点，基于马克思主义历史唯物主义理论该学说得到了苏联与我国教育学界的广泛认可劳动起源说强调了教育与社会生产人的发展之间的密切联系，揭示了教育的深刻社会意义综上所述。

8、答案C 本题考查的是对教育起源的识记生物起源说是第一个正式提出的教育起源学说，代表人物有沛西·能和利托尔诺其观点是教育的产生完全来自动物的生存本能，把教育过程看成是按照生物学规律进行的本能过程C项正确A项神话起源说是最古老的观点，所有宗教和中国的朱熹都持这种观点其观点。

9、答案B 本题考查的是教育的起源心理起源说是为反对生物起源说而提出的心理起源说批判了“教育生物起源论”不区分人类教育与动物本能的观点，认为教育起源于儿童对成年人的“无意识模仿”，只存在于人类社会，而动物界不存在教育B项正确A项为干扰项与题干不符，排除C项生物起源说。

10、关于教育的起源问题，目前比较常见的是四种说法？一神话起源说最古老的观点 代表人物所有宗教？观点教育是由人格化的神上帝或天创造的，教育体现神或上天的意志，使人皈依与神或顺从于天？评价这种观点是根本错误的，是非科学的？二生物起源说第一个正式提出的教育起源学说？代表人物。

11、2观点教育源于儿童对成人的模仿3评价批判生物起源，认为教育只存在于人类社会四劳动起源说 1代表人物米丁斯基凯洛夫 2观点教育起源于劳动3评价正确起源学说，在马克思主义指导下形成4地位较为正确的起源学说 二速记整理 三真题再现 1教育起源于动物生存本能对应哪个起源学说答案生物起源学说2以下属于劳动起源学说的代表人物是。

12、它强调教育是由人格化的神上帝或天所创造的，教育体现神或上天的意志，使人皈依于神或顺从于天这种观点是根本错误的，是非科学的之所以如此，主要是因为受到当时在人类起源问题上认识水平的局限，从而不能正确提出和认识教育的起源问题2生物起源学说 它是以达尔文生物进化论为指导与神话起源。

13、在中国，一些人相信举头三尺有神明，朱熹等思想家也倡导存天理灭人欲神话起源说的代表人物包括朱熹和各类宗教人士这一学说通常在教育起源问题的题目中作为干扰选项出现2 生物起源说基于达尔文的生物进化论，认为教育起源于动物的生存本能这是第一个正式提出的教育起源学说，它将教育的起源问题带。

14、2 心理起源学说 主要代表人物美国著名教育家孟禄，教育心理起源说是在对教育生物起源说批判的基础上产生的主要观点孟禄从心理学的角度去解释教育起源问题，认为原始教育的形式和方法主要是日常生活中儿童对成人生活的无意识模仿3 劳动起源说社会起源说主要代表人物苏联的教育家米丁斯基凯洛夫。

15、答案C 本题考查的是教育起源学说心理起源说的代表人物是美国教育学家孟禄，心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿C项正确A项神话起源学说认为，教育与其他万事万物一样，都是人格化的神所创造的，教育的目的就是体现神或者天的意志，使人皈依于神或者顺从于天这是人类关于。

16、在探讨教育起源时，神话起源说认为教育是由神所创造，体现了神或上天的意志，使人皈依或顺从虽然这种观点在历史上曾占据重要地位，但被普遍认为是错误和非科学的生物起源说则是首个正式提出的教育起源学说，代表人物为沛西#8226能和利托尔诺他们认为教育源于动物的生存本能，教育行为是遗传本能的。

17、“家庭起源说”等这些教育起源论，从不同的立场观点，用不同的方法说明教育起源的理由，真可谓“仁者见仁，智者见智”而比较有代表性的教育起源说有“生物起源说”“劳动起源说”和“心理起源说”BCD三项正确A项没有这种说法，为干扰项与题干不符，排除故正确答案为BCD。

18、生物起源说代表人物是法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西·能他们认为教育源于动物的遗传本能，不仅人类社会有教育活动，动物界也存在，只是人类教育发展水平更高这是教育学史上第一个正式提出的教育起源学说，以达尔文生物进化论为基础，比神话起源说更具科学性，但它混淆了人类教育行为和动物养育。